نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• علی سرداری ¹
• کیوان شعبانی مقدم ²
• نجف آقایی ³

¹ گروه مدیریت ورزشی، واحد شوشتر، دانشگاه آزاد اسلامی، شوشتر، ایران

² دانشیار مدیریت ورزشی، دانشگاه رازی،کرمانشاه، ایران

³ استاد مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.

چکیده

هدف پژوهش حاضر، کاوش پدیدارشناسانه تجربه زیسته نوجوانان از نقش ورزش‌های تیمی در بازآفرینی شبکه‌های ارتباطی همسالان و فرآیند جایگزینی پیوندهای بزهکارانه است. این پژوهش به دنبال فهم عمیق مکانیسم‌هایی است که از طریق آن، مشارکت ورزشی به یک مداخله اجتماعی مؤثر تبدیل می‌شود. این پژوهش کیفی با رویکرد پدیدارشناسی تفسیری (IPA) انجام شد. داده‌ها از طریق مصاحبه عمیق نیمه‌ساختاریافته با ۲۳ نوجوان و جوان (۱۴ تا ۱۹ سال) که سابقه عضویت در تیم ورزشی و تجربه ارتباط با همسالان در معرض خطر را داشتند، گردآوری گردید. نمونه‌گیری به روش هدفمند تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت و تحلیل داده‌ها شامل مراحل خوانش مکرر، کدگذاری و استخراج مضامین بود. تحلیل داده‌ها به شناسایی چهار مضمون اصلی منجر شد که یک فرآیند دگرگون‌کننده را به تصویر می‌کشند: (۱) سرگردانی در خلأ؛ که تجربه بی‌هدفی و اسارت در جاذبه گروه را پیش از ورود به ورزش توصیف می‌کند، (۲) ورود به ساختار؛ که تیم را به مثابه پناهگاهی منضبط با حضور مربی به‌عنوان مرجعی حامی معرفی می‌کند، (۳) جوشش رفاقت در کوره تلاش؛ که به چگونگی شکل‌گیری پیوندهای عمیق و متعهدانه در بستر تلاش مشترک می‌پردازد و (۴) پوشیدن پیراهن هویت؛ که به تبلور یک هویت ورزشکاری جدید و تعمیم موفقیت به سایر ابعاد زندگی اشاره دارد. جوهره این تجربه، صرفاً جایگزینی یک گروه با گروهی دیگر نیست، بلکه فرآیند بازآفرینی خویشتن از طریق یافتن همزمان ساختار، پیوند معنادار و هویت ارزشمند در میدانی به نام ورزش تیمی است.

کلیدواژه‌ها

• ورزش تیمی
• شبکه‌های ارتباطی همسالان
• بزهکاری نوجوانان
• پدیدارشناسی
• هویت‌یابی

عنوان مقاله [English]

Representing the role of team sports in changing the structure of peer communication networks and replacing criminal ties

نویسندگان [English]

• Ali Sardari ¹
• Keyvan Shabani Moghadam ²
• Najaf Aghaei ³

¹ Department of Sports management, Sho.C., Islamic Azad University, Shoushtar, Iran.

² Assistant Professor of sport management, Razi University, Kermanshah, Iran.

³ Professor of Sports Management, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran.

چکیده [English]

The aim of the present study is to phenomenologically explore adolescents' lived experience of the role of team sports in recreating peer networks and the process of replacing delinquent ties. This research seeks to understand in depth the mechanisms through which sports participation becomes an effective social intervention. This qualitative research was conducted with an interpretive phenomenological approach (IPA). Data were collected through semi-structured in-depth interviews with 23 adolescents and young adults (14-19 years old) who had a history of being a member of a sports team and had experience of interacting with at-risk peers. Purposive sampling continued until theoretical saturation was reached, and data analysis included the stages of repeated reading, coding, and theme extraction. Data analysis led to the identification of four main themes that depict a transformative process: (1) wandering in the void; which describes the experience of aimlessness and captivity in the attraction of the group before entering sports; (2) entering the structure; which introduces the team as a disciplined refuge with the presence of the coach as a supportive authority, (3) the boiling of camaraderie in the furnace of effort; which deals with how deep and committed bonds are formed in the context of joint effort, and (4) wearing the shirt of identity; which refers to the crystallization of a new athletic identity and the generalization of success to other aspects of life.

کلیدواژه‌ها [English]

• Team Sport
• Peer Communication Networks
• Juvenile Delinquency
• Phenomenology
• Identity-Finding