نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• لیلا قربانی قهفرخی ¹
• ابوالفضل فراهانی ²
• عبدالعلی فرهادی ³

¹ دانشیار گروه مدیریت ورزش دانشگاه پیام نور تهران، ایران

² استاد تمام گروه مدیریت ورزش دانشگاه پیام نور تهران، ایران.

³ دبیر آموزش پرورش زرین دشت استان فارس

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی مدل معماری فضاهای ورزشی بر خودکارآمدی و اشتیاق ورزشی دانش آموزان ورزشکار است. پژوهش از نوع توصیفی – پیمایشی مبتنی بر معادلات ساختاری می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه دوم دارای بیمه ورزشی شهر حاجی آباد است که تعداد آن ها برابر با 565 نفر بود و نمونه آماری نیز شامل 229 نفر از دانش آموزان است که از طریق نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردیدند. ابزارهای پژوهش نیز شامل پرسشنامه اشتیاق ورزشی والرند و همکاران (2011)، پرسشنامه معماری فضاهای ورزشی باروتیان و همکاران (1399) و پرسشنامه خودکارآمدی ورزشی بشارت (1387) بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها نیز از نرم افزار SPSS ورژن 22 و Smart Pls استفاده گردید. یافته های پژوهش حاکی از آن بود که تمامی فرضیات پژوهش معنی دار می باشد. بدین صورت که کیفیت معماری با ضریب استاندارد 27/0 و ضریب معنی داری 62/15 بیشترین اثرگذاری و فضاهای داخلی و سطح بندی با ضریب استاندارد 144/0 و ضریب معنی داری 62/10 کمترین اثرگذاری بر اشتیاق ورزشی و خودکارآمدی ورزشی دانش آموزان داشتند. بدین ترتیب فضای معماری و متغیرهای مربوط به آن را می توان از جمله عوامل تأثیر گذار بر اشتیاق ورزشی و خودکارآمدی ورزشی در دانش آموزان دانست و بر همین مبنا نیز پیشنهاد می گردد در هنگام ساخت فضاهای ورزشی ویژه دانش آموزان، عناصر معماری ورزشی نیز متناسب با ویژگی های دانش آموزان طراحی گردد.

.

واژگان کلیدی: اشتیاق ورزشی، خودکارآمدی ورزشی، فعالیت ورزشی، معماری فضای ورزشی.

کلیدواژه‌ها

• اشتیاق ورزشی
• خودکارآمدی ورزشی
• فعالیت ورزشی
• معماری فضای ورزشی

عنوان مقاله [English]

Examining the architectural model of sports spaces on self-efficacy and sports enthusiasm in student athletes

نویسندگان [English]

• leila Ghorbani Ghahfarokhy ¹
• aboulfazl farahani ²
• AbdolAli Farhadi ³

¹ payamnoor university'

² Full professor at Payam Noor University in Tehran

³ Secretary of Education, Zarin Dasht, Fars Province

چکیده [English]

The aim of the current research is to investigate the architectural model of sports spaces on self-efficacy and sports enthusiasm of student athletes. The research is descriptive-survey based on structural equations. The statistical population includes all male and female students of the second secondary level with sports insurance in Haji Abad city, whose number was equal to 565 people, and the statistical sample includes 229 students who were selected through simple random sampling. The research tools included Wallerand et al.'s Sports Enthusiasm Questionnaire (2011), Barotian et al.'s Sports Space Architecture Questionnaire (2019) and Bashart's Sports Self-Efficacy Questionnaire (2017). SPSS version 22 and Smart Pls software were used for data analysis. The findings of the research indicated that all the hypotheses of the research are meaningful. In this way, the quality of architecture with a standard coefficient of 0.27 and a significant coefficient of 15.62 had the greatest effect, and the interior spaces and leveling with a standard coefficient of 0.144 and a significant coefficient of 10.62 had the least effect on the sports enthusiasm and sports self-efficacy of the students. . In this way, the architectural space and its related variables can be considered as one of the influencing factors on sports enthusiasm and sports self-efficacy in students, and on this basis, it is suggested that when building special sports spaces for students, the elements of sports architecture should also be in accordance with Students' characteristics should be designed.

Keywords: sports passion, sports self-efficacy, sports activity, sports space architecture.

کلیدواژه‌ها [English]

• sports passion
• sports self-efficacy
• sports activity
• sports space architecture